Trang chủGiáo dụcĐào tạoCơ sở giáo dục có thể dạy học trực tuyến thay thế...

Cơ sở giáo dục có thể dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp

Theo Thông tư 09 được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành vào ngày 30/3/2021 về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Từ ngày 16/5/2021, Bộ GD&ĐT cho phép nhà trường tổ chức dạy trực tuyến một phần hoặc toàn bộ nội dung bài học để hỗ trợ hoặc thay thế dạy trực tiếp.

Thông tư được ban hành nhằm giúp các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng dạy học và hoàn thành chương trình giáo dục, phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học, thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành giáo dục. Đồng thời mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh, tạo điều kiện để các em được học ở mọi nơi, mọi lúc.

Dạy học trực tuyến. Ảnh minh họa VTC

Cụ thể, hoạt động dạy học trực tuyến, theo quy định trong Thông tư của Bộ GD&ĐT được thực hiện theo các bài học hoặc chủ đề theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), bảo đảm sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học. Hiệu trưởng được quyền quyết định hình thức tổ chức dạy học trực tuyến hỗ trợ hay thay thế dạy học trực tiếp tại trường trong thời gian học sinh không đến trường vì lý do bất khả kháng.

Theo Bộ GD&ĐT, tổ chức dạy học trực tuyến, giáo viên thực hiện các hoạt động chính như: Tổ chức giờ học trực tuyến để giảng bài và hướng dẫn học sinh học tập; giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh; theo dõi và hỗ trợ học sinh khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến; tư vấn, hỗ trợ, trả lời câu hỏi và giải đáp thắc mắc của học sinh.

Với học sinh, các em cần tham dự giờ học trực tuyến do giáo viên tổ chức; thực hiện các hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của giáo viên; khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến; đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đối với giáo viên và các học sinh khác.

Để đảm bảo chất lượng hoạt động học trực tuyến, Thông tư của Bộ GD&ĐT cũng quy định việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ kết quả học tập trực tuyến của học sinh. Trong đó, với kiểm tra định kỳ, học sinh phải đến làm bài trực tiếp tại trường. Trường hợp học sinh không thể đến trường tại thời điểm kiểm tra, đánh giá định kỳ vì lý do bất khả kháng, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá được thực hiện bằng trực tuyến.

Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông sẽ quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ GD&ĐT, cần bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.

Đặc biệt, để hoạt động dạy học trực tuyến được diễn ra thuận lợi, đúng quy định, Bộ GD&ĐT quy định cụ thể trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan. Trong đó, UBND cấp tỉnh xây dựng cơ chế, chính sách hỗ trợ về nguồn lực bảo đảm hạ tầng kỹ thuật để tổ chức dạy học trực tuyến; bố trí kinh phí đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng dạy học cho giáo viên.

UBND cấp huyện bố trí nguồn lực bảo đảm hạ tầng kỹ thuật để tổ chức dạy học trực tuyến trên địa bàn. Sở, Phòng GD&ĐT hướng dẫn nhà trường tổ chức dạy học, giám sát, giải quyết những vướng mắc trong quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của nhà trường.

Thu Trang

Theo dõi fanpage chúng tôi

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây

Bài viết cùng chủ đề

Hơn 85% thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT vừa xét tốt nghiệp vừa xét tuyển sinh

Theo thống kê cụ thể của Bộ GD và ĐT, trong số hơn 1 triệu thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp THPT, có 934.186 thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến; số thí sinh đăng ký dự thi trực tiếp hơn 66.000.

ĐH Bách khoa Hà Nội tăng 600 chỉ tiêu tuyển sinh so với năm 2021

Với 7.990 chỉ tiêu tuyển sinh năm 2022, Đại học Bách khoa Hà Nội (ĐHBKHN) tăng 600 chỉ tiêu so với năm 2021, trong đó ngành Kỹ thuật hóa học tuyển nhiều nhất, tiếp theo ngành Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật điều khiển - Tự động hóa,…

Ngày hội tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp 2022 lập kỷ lục mới về số lượng học sinh tham dự

Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp do Báo Tuổi Trẻ phối hợp các đơn vị tổ chức được diễn ra tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội vào sáng ngày 8 tháng 5. Sự kiện đã thu hút hơn 100 trường đại học, cao đẳng, trung cấp và các đơn vị giáo dục trong và ngoài nước cùng hàng nghìn học sinh trung học phổ thông, phụ huynh đến tham dự.

FUNiX và Udemy hợp tác phát triển giáo dục trực tuyến tại Việt Nam

Sáng nay (5/5/2022), tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục trực tuyến FUNiX và nền tảng giáo dục trực tuyến Udemy đã ký Biên bản ghi nhớ để hình thành mối quan hệ đối tác chiến lược.

Sinh viên ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM tăng cơ hội thực hành trên thiết bị tự động hóa do Mitsubishi Electric tài trợ

Phòng thực hành tự động hóa do Công ty Mitsubishi Electric Việt Nam (MEVN) tài trợ cho Đại học Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (ĐH SPKT TP.HCM) vừa được khánh thành và đưa vào sử dụng vào sáng ngày 26/04/2022 tại Khoa Điện - Điện tử của nhà trường.

Bài viết nổi bật

Doanh số thương mại điện tử Việt Nam được dự đoán 39 tỉ USD vào năm 2025

Công ty nghiên cứu dữ liệu Metric.vn vừa được công bố Báo cáo toàn cảnh kinh doanh sàn thương mại điện tử (TMĐT) nửa đầu năm 2022. Báo cáo cho thấy Việt Nam đang trở thành thị trường TMĐT lớn thứ 2 khu vực Đông Nam Á, chỉ sau Indonesia.

Lễ tốt nghiệp đặc biệt của những kỹ sư, cử nhân hậu đại dịch Covid-19

Do ảnh hưởng của dịch bệnh nên phải đến ngày 15 tháng 5 , Trường Đại học Bách khoa Hà Nội mới có thể tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho các tân cử nhân, tân kỹ sư tốt nghiệp trong học kỳ 3 năm học 2020-2021 và học kỳ 1 năm học 2021-2022.

Hơn 85% thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT vừa xét tốt nghiệp vừa xét tuyển sinh

Theo thống kê cụ thể của Bộ GD và ĐT, trong số hơn 1 triệu thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp THPT, có 934.186 thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến; số thí sinh đăng ký dự thi trực tiếp hơn 66.000.