Trang chủGiáo dụcĐào tạo7 trường đại học kỹ thuật lớn tại Việt Nam ký kết...

7 trường đại học kỹ thuật lớn tại Việt Nam ký kết MOU hợp tác toàn diện về nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo

Sáng ngày 09/09/2022 tại Lào Cai, 7 trường đại học kỹ thuật gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội; ĐH Bách khoa –  ĐH Đà Nẵng; ĐH Bách khoa – ĐHQG TP. HCM; ĐH Giao thông Vận tải; ĐH Mỏ – Địa chất; ĐH Thủy lợi và ĐH Xây dựng Hà Nội đã tham gia ký kết ghi nhớ hợp tác (MOU).

MOU với mục tiêu cùng nhau phát triển hợp tác về các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đổi mới sáng tạo, trao đổi học thuật, công bố khoa học và xuất bản; hợp tác khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế xã hội các địa phương/ngành; hợp tác quốc tế về khoa học công nghệ nhằm hỗ trợ và nâng cao hiệu quả thực hiện tầm nhìn, sứ mạng và chiến lược phát triển của mỗi trường.

Sinh viên ngành Tự động hóa Bách khoa Hà Nội được thụ hưởng phần mềm thiết kế AVEVA
• Điểm sàn Đại học Bách khoa Hà Nội bằng năm 2021

Tham dự lễ ký kết với sự có mặt của ông Hoàng Minh Sơn – Thứ trưởng Bộ GD và ĐT cùng đại diện lãnh đạo các trường và nhiều cán bộ các phòng ban, các chuyên viên đến từ 7 trường kỹ thuật lớn tại Việt Nam.

Theo đó, các trường sẽ thống nhất ký bản ghi nhớ với 6 nội dung về Khoa học Công nghệ (KHCN) và Đổi mới Sáng tạo (ĐMST): Thứ nhất, đề xuất, xây dựng, triển khai thực hiện các nhiệm vụ và chương trình nghiên cứu khoa học – đổi mới sáng tạo liên trường, liên ngành và liên vùng, nhằm thực hiện thành công các mục tiêu phát triển bền vững tại Việt Nam.

Thứ 2, xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh liên trường, liên ngành, đặc biệt trong các lĩnh vực sau đây (nhưng không hạn chế đối với các lĩnh vực khác): Khoa học cơ bản; khoa học về sức khỏe; khoa học trái đất; nông nghiệp và an ninh lương thực; robot; cơ khí chính xác; Internet vạn vật; phân tích dữ liệu lớn; trí tuệ nhân tạo; chuyển đổi số; vật liệu tiên tiến; năng lượng tái tạo; bảo vệ môi trường và quản lý bền vững tài nguyên nước; kinh tế tuần hoàn và nâng cao năng suất lao động, giao thông thông minh,…

Thứ 3, cho phép phối hợp sử dụng nguồn lực về cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm của mỗi trường phục vụ các hoạt động hợp tác chung về khoa học công nghệ; chia sẻ dữ liệu về khoa học công nghệ (chuyên gia, kết quả nghiên cứu khoa học, dữ liệu khoa học) trên cơ sở tuân thủ các quy định của pháp luật và quy định riêng của mỗi trường.

Thứ 4, xây dựng và triển khai các hoạt động trao đổi học thuật, công bố khoa học và xuất bản, hợp tác quốc tế về khoa học công nghệ, ứng dụng công nghệ mới, thực hiện chuyển đổi số, viết bài báo khoa học và công bố khoa học, kết nối chung hệ thống các Tạp chí KHCN của 7 trường.

Thứ 5, phối hợp tổ chức các hội nghị khoa học trong nước và quốc tế trong các lĩnh vực khoa học công nghệ mà một hoặc các trường đề xuất.

Thứ 6, phối hợp, hợp tác với địa phương/bộ/ngành thực hiện các nhiệm vụ khoa học và chuyển giao công nghệ, mang tính chiến lược nhằm phục vụ phát triển kinh tế xã hội.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS. Huỳnh Quyết Thắng – Hiệu trưởng trường Đại học Bách khoa Hà Nội khẳng định: “Chúng ta hôm nay không phải ký kết để vui vẻ mà ký kết để làm”, những khó khăn và thách thức với cả 7 trường trong triển khai các nội dung ký kết lần này qua 3 cụm từ khóa “Quyết tâm, Chia sẻ và Hấp dẫn”.

PGS. Huỳnh Quyết Thắng – Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội phát biểu mở đầu tại sự kiện ký kết hợp tác 7 trường kỹ thuật lớn nhất Việt Nam.

Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo cần có sự hấp dẫn với tập thể các thầy cô, cuốn hút các thầy cô đưa NCKH và ĐMST vào công việc. Có nghĩa là lãnh đạo các trường sẽ cần có những chính sách, có những giải  pháp để làm sao thu hút được các thầy cô vào công việc này. NCKH và ĐMST không chỉ cần trách nhiệm mà còn cần sự say mê, tham gia, chia sẻ bởi đôi khi quyền lợi, điều kiện cơ sở vật chất, điều kiện tài chính mang lại không giống như nhiệm vụ khác của cán bộ, giảng viên. Vậy nên rất cần chính sách linh hoạt từ các trường.

Sự quyết tâm và hợp tác là kim chỉ nam tạo ra tạo nên sức mạnh, giúp một tập thể lớn hợp lực nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Điều hành tốt cần sự thống nhất rõ ràng ngay từ đầu: “Có những công việc đòi hỏi tập hợp đội ngũ của cả 7 trường, có những công việc cần liên kết, hợp tác với nước ngoài,…”

Đặc biệt, rút ra từ kinh nghiệm của trường Đại học Bách khoa Hà Nội, ông Thắng đưa ra quan điểm đồng hành cùng 7 trường phải có doanh nghiệp: “Những kết quả nghiên cứu của chúng ta trong nhà trường cần phải chuyển giao được cho doanh nghiệp để đưa vào thực tế, từ đó, sản phẩm, ý tưởng, kinh nghiệm của chúng ta sẽ được các doanh nghiệp vun đắp. Vậy nên các trường cần xây dựng mô hình hợp tác với địa phương, với doanh nghiệp, mô hình chuyển giao công nghệ để bảo vệ được quyền lợi của trường, của nhà khoa học và đảm bảo sự phát triển cho mô hình hợp tác đấy”.

Đại diện ban lãnh đạo 7 trường kỹ thuật lên ký kết ghi nhớ hợp tác toàn diện.

Hiệu trưởng các trường đại học kỹ thuật cùng Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn (áo trắng) thể hiện sự quyết tâm thực hiện MOU.

Tâm huyết chia sẻ với lãnh đạo các trường đại học về nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của trường đại học, phân tích rất thẳng thắn các con số về công bố khoa học, việc đầu tư phòng thí nghiệm trọng điểm,… PGS. Hoàng Minh Sơn đã đưa tới các đại biểu góc nhìn từ nhà quản lý cấp Bộ về những công việc, nhiệm vụ của các trường đại học nói chung và 7 trường đại học kỹ thuật nói riêng.

Tham dự lễ ký kết của 7 trường kỹ thuật, PGS. Hoàng Minh Sơn – Thứ trưởng Bộ GD&ĐT rất vui khi gặp lại những đồng nghiệp và nghe được các thông tin về sự phát triển của các trường đại học.

Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, việc các trường hợp tác với nhau vô cùng quan trọng để giúp Bộ GD&ĐT, mà giúp Bộ chính là để giúp các trường. Các trường xây dựng các đề án, chương trình, ý tưởng, đưa ra những đề xuất thay đổi chính sách… để cùng với Bộ GD&ĐT đề xuất tới các cấp có thẩm quyền, tới Thủ tướng, Chính phủ,…

Mong muốn các trường thể hiện vai trò tiên phong và dẫn dắt trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhắn nhủ: Ở tầm vĩ mô, chúng tôi muốn các trường hợp tác không chỉ với nhau, mà hợp tác cùng với Bộ GD&ĐT để chúng ta thay đổi. Bởi nếu không thay đổi, hợp tác 7 trường chỉ tối ưu hóa cục bộ. Cần thể hiện vai trò dẫn dắt, vai trò tiên phong.

Trong những đổi mới này, những mô hình mới các thầy nghiên cứu và thí điểm, cần những gì mà cơ chế chính sách hiện nay chưa có, tôi tin rằng Bộ GD&ĐT và Bộ KH&CN sẽ xem xét, tháo gỡ; cần những cơ chế chính sách gì mới, thí điểm cách làm mới, doanh nghiệp trong trường đại học, nhóm nghiên cứu, doanh nghiệp khởi nguồn, hợp tác doanh nghiệp như thế nào,… các trường cần đi tiên phong. Vai trò, trách nhiệm của chúng ta là trao đổi cùng với Bộ GD&ĐT, cùng với Bộ KH&CN; cùng đó là vai trò dẫn dắt…”.

Hợp tác, Thay đổi và Dẫn dắt là 3 từ khóa Thứ trưởng giành tặng cho 7 trường, với mong muốn sự hợp tác của các trường không chỉ dừng lại ở 7 trường mà các trường sẽ là hạt nhân, là nòng cốt lan tỏa, tác động tới toàn hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Thanh Nga

Theo dõi fanpage chúng tôi

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây

Bài viết cùng chủ đề

EuroCham Việt Nam giới thiệu tân Chủ tịch năm 2024

Ngày 27/3/2024, Hiệp hội doanh nghiệp Châu Âu tại Việt Nam (EuroCham Việt Nam) đã công bố Hội đồng quản trị năm 2024, bổ nhiệm ông Dominik Meichle - Giám đốc điều hành của Bosch Việt Nam làm Tân Chủ tịch.

Hà Nội chốt 3 môn thi vào lớp 10

Năm học 2024 - 2025, kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập của Hà Nội gồm ba môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, không có môn thứ tư.

Tuyên dương và trao bảo trợ tài năng trẻ TP. Hồ Chí Minh năm 2023

Trong suốt 31 năm qua Quỹ Bảo trợ Tài năng trẻ TP. Hồ Chí Minh đã góp phần phát hiện, tập hợp, bồi dưỡng và phát huy tài năng trẻ đóng góp cho thành phố và đất nước, với hàng trăm tài năng trẻ đã được tuyên duyên và bảo trợ.

Tháng 2 năm 2024 chứng kiến nhiều vụ tấn công ransomware nhất trong 3 năm

Tháng 2 năm 2024 được xem là thời điểm ghi nhận nhiều cuộc tấn công ransomware nhất trong 3 năm trở lại đây, với tổng số 416 trường hợp tấn công trên toàn cầu, tăng 73% so với cùng kỳ năm 2023 và 124% so với năm 2022.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 diễn ra vào ngày 27-28/6

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố hướng dẫn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, trong đó có lịch thi cụ thể. Dự kiến năm nay sẽ có khoảng một triệu thí sinh tham dự kỳ thi. 

Bài viết nổi bật

VAA tham gia Triển lãm Khuôn mẫu và công cụ Đông Quản – Trung Quốc

Đoàn doanh nghiệp Việt Nam thuộc các lĩnh vực cơ khí, điện tử, hàn, tự động hóa gồm 21 thành viên đến từ các Hội, Hiêp hội như: Hội Tự động hóa Việt Nam, Doanh nghiệp cơ khí Việt Nam (VAMI), Hội Khoa học kỹ thuật Hàn Việt Nam đã tham gia “Lễ hội mua sắm” máy công cụ, các trang thiết bị, linh kiện tại khu vực Greater Bay của triển lãm.

Hợp tác doanh nghiệp Việt – Đức thúc đẩy phát triển xanh TP. Hồ Chí Minh

Diễn đàn Tăng trưởng xanh Việt Nam - Đức với chủ đề “Hợp tác vì phát triển xanh Thành phố Hồ Chí Minh” là cơ hội để các Sở, ngành, lãnh đạo Thành phố lắng nghe những chia sẻ, bài học kinh nghiệm trong phát triển kinh tế xanh của Đức

Circuit Design: từ thiết kế bảng mạch đến nhà cung cấp công nghệ không dây hàng đầu Nhật Bản

Circuit Design một thương hiệu công nghệ không dây hàng đầu của Nhật Bản phục vụ cho nhiều ngành công nghiệp và dân dụng khác nhau. Với 50 năm xây dựng, hiện sản phẩm của họ đã có mặt ở hơn 30 quốc gia trên thế giới. Đằng sau thành công đó là câu chuyện khởi nghiệp đầy cảm hứng.